巧借思维导图激活数学课堂的策略探究

作者：朱有樟

来源：基础教育论坛, 2023, (03): 35-36.

• 初中数学
• 思维导图
• 课堂教学

思维导图是一种有效的图形思维工具，将其有效地应用于数学课堂教学中可以锻炼学生的数学思维，提高学生的数学学习能力。文章从课前预习、课堂笔记、课后复习三个方面阐述思维导图在数学课堂教学中的应用策略，以期能够提升学生数学学习的有效性，拓展学生的数学思维。