<正>将领导力与学生关联起来的"学生领导力"这一术语的出现及其在中小学越来越广泛地得以使用,这本身就是这个时代进步的一个标志,它预示着学校中学生这一长久以来居于被设计、安排和教育的最大人群,开始从被动走向主动、从控制走向参与、从边缘走向中心。学生领导力术语的进步性,首先表现在它突破和改写了人们建构起来的有关领导的传统观念。旧有领导观认为,领导行为多发生在上位者对下位者的强制中、多知者对少知者的指导中、年老者对年少者的告诫中。而学生领导力虽然不