"案例教学法"引入我国教育领域后,迅速得以推广应用,在新课程改革背景下发挥了巨大的作用。由于该方法在我国教育领域的应用缺乏一个充分辨析的理论探讨过程,因而称之为"案例教学范式"更为贴切。本文研究了案例教学法的基本原则、主要要素和实施要点,并结合交通安全系统工程课程的特点,指出案例库建设的基本构成以及要素内涵。
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