临床实习是护理教育的一个重要环节。中职学生学习主动性较弱,因此实习阶段中职护理专业学生的学习管理工作成为难题。通过“蓝墨云班课”,采用PDCA管理模式,实现远程管理,加强学习监督,提高学生毕业考试的成绩,为学生顺利考取护士执业资格证提供有利条件。
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