象形字与对外汉字教学策略

作者：李洁

来源：青年与社会, 2013, (02): 169.

• 表意文字
• 象形字
• 中国文化
• 学习动机

本文通过对象形字的研究和分析,探讨如何以象形字教学作为对外汉字教学的出发点,激发外国学生学习汉字的内在动机和兴趣。

• 单位
  云南师范大学