有效开展拓展阅读 提升学生核心素养

作者：高利婷; 宗和杰

来源：科学大众(科学教育), 2018, (03): 52.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.03.046

• 小学语文
• 拓展阅读
• 学生核心素养

《语文新课程标准》提到:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书。"随着课程改革的逐步深入与推进,拓展阅读不但能开拓学生的视野,活跃学生的思维,激发其潜在的学习主动性和积极性,也能为学生的终身学习和适应学习型社会奠定良好的基础。