分析小学数学教科书中数学史料特点与相关建议

作者：李伦

来源：考试周刊, 2018, (74): 95.

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重点分析苏教版小学数学教科书中数学史料的特点,结合当下小学数学课堂教学中存在的问题,详细阐述了小学数学教科书中数学史料提出的相关建议,即引用数学故事、维系史料完整、提升教师素养和丰富教学内涵,其目的在于全面提高小学数学教学质量。