摘要

文章研究了如何以网络教研助力农村教师专业成长,包括充分利用互联网教学资源,提高教师的教材研究能力;充分利用互联网教学资源,提高教师的教学设计能力;通过互联网交互模式,提高教师的课堂教学能力;通过互联网开展教研活动,提高教师的教学研究能力。