教育论文是发布研究成果、进行学术交流的载体，教师在完成论文写作之后应尽可能在公开出版的刊物中发布自己的研究成果。编辑在“三审制”的审稿流程中，主要对论文选题、内容、形式三个方面进行审核。作者投稿时应准确选择目标期刊、通过规定渠道投稿、切勿一稿多投、认真对待修改意见、理性对待论文退稿。
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