<正>从幼儿阅读方面分析,组织"听、说、读"等多元化的语言活动,能够提高幼儿语言能力,为幼儿阅读带来欢乐,实现幼儿语言智能的全面性发展,同时也促进幼儿情感智能、沟通能力、理解能力等多方面的协调发展。基于此,在幼儿实践教学中就需要教师积极营造阅读气氛、激发兴趣,侧重于阅读方式、方法的指导,组织多样的阅读活动,从不同维度全面培养与提升幼儿的阅读能力,促进幼儿的健康成长与综合性发展。