拓宽思路，多解多变——例谈基于核心素养的解题教学

作者：徐建国

来源：问答与导学, 2019, (32): 1-2.

<正>常有学生埋头于"茫茫题海"而解题能力并不见得有迅速的提升。如何改变现状,发展学生核心素养呢?在精选习题的基础上,加强对题目条件的分析,引导学生结合条件和图形大胆联想,建立模型;通过及时合理的师生问答,不断提升学生逻辑推理的能力;注重一题多解、一题多变,帮助学生抓住题目本质、拓宽解题思路,真正提高解题能力。教师可以从教学环节的设计、教学问题的提出与解决、教学评价、作业布置等角度着手,发展学生核心素养。