高中国画鉴赏有效性教学方法研究

作者：谢新科

来源：艺术品鉴, 2018, (36): 17-18.

• 高中
• 国画鉴赏
• 有效教学

在教育体制改革的推动下,高中国画鉴赏教学的课程改革也开始推行,望借此促进学生的全面发展,随着专家与教育工作者的不断钻研,有效性教学开始进入了人们的视野,成为了人们关注的重点,并被广泛的应用。为了实现有效性教学,为了实现有效课堂,笔者在文中对高中国画鉴赏有效性教学方法进行了探讨,望可以起到借鉴作用。