幼儿园区域活动在实际教学中存在的个别问题及解决建议——以长春市公立幼儿园J园为例

作者：林洪玉

来源：散文百家(新语文活页), 2018, (03): 136.

• 区域活动
• 材料投放
• 指导策略
• 继续教育

区域活动近年来在幼儿教育领域受到了非常广泛的应用,虽然目前仍处于起步阶段,但已经取得了很大成就与此同时也存在着个别问题,通过对长春市公立幼儿园J园的调查研究,其在区域活动开展方面存在以下问题:第一,没有领会到区域活动的真正价值,仅仅作为主题教学之后的补充;第二,区域创设上稍有不合理以及区域材料的投放不够科学,缺乏区域之间必要的联系;第三,教师缺乏对区域活动的正确指导策略。针对以上问题提出建议:首先应该真正用心发觉区域活动的真正价值而不是作为主题教学的附属品;其次应纠正区域创设不合理的地方,更加科学的投放区域材料;最后应当注重教师入职后的培训和继续教育。

• 单位
  吉林师范大学; 教育科学学院