比较阅读在小语教学中的应用研究

作者：刘海军

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (10): 13-14.

• 阅读教学
• 比较阅读
• 策略

比较阅读是各种阅读方法中的一种,它是指在阅读中围绕某个字词、某段话、某种风格、某个主题、某位作家等任务,联系相关内容进行分析、综合,甚至重新组合,并在头脑中形成信息群的思维过程,能够使阅读利益最大化。本文着力从比较阅读的优势论、原则论、方法论等三个方面进行阐述,以期和同行们共同切磋。