在最近几年,国内各大学院陆续开设了流行音乐专业,流行音乐开始进入专业院校的舞台。但在当前阶段,流行音乐相关专业的开设仍然处于摸索阶段,其音乐基础课的教学模式与内容也尚未成熟,因此,文章将通过分析流行音乐专业视唱练耳教学工作的几点特殊策略,探索流行音乐专业音乐理论课的课程建设之路。
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