小学“智慧数学实验活动”实践研究

作者：王金凤

来源：小学生(中旬刊), 2021, (09): 100.

• 小学数学
• 智趣活动
• 实践教学

小学作为学生学习数学知识的重要阶段,在数学教学中组织活动,有利于达到培养学生核心素养的目标。对此,本文探究小学数学实践活动概念,提出小学数学智趣实践活动的路径,为培养学生核心素养奠定坚实的基础。