“摸球游戏”教学设计

作者：郭小娟; 钟燕秋

来源：中小学数学(小学版), 2019, Z2: 53-56.

<正>一、教学内容北师大版五年级上册"摸球游戏"第102页。二、教材分析1.教材地位与作用。北师大版教材五年级上册"摸球游戏"是"可能性"单元中的第二课时。本课属于统计与概率的范畴。教材对"可能性"的内容分两次进行集中编排。第一次是在四年级上册,主要是让学生初步体验事件