根据校企双方的需求导向分析，通过构建企业的生产需求、品牌影响、员工素质及人才交流与职业院校学生技能、社团活动、职业培训、师资建设“四融合”校企合作机制的探索与实践，使企业在分享学校资源优势和人才优势的同时，参与学校的教学改革与发展，才能实现校企双方利益共赢。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
