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摘要
在教育信息化大发展的今天，高校思想政治教师为适应教学改革的需要，增加学生学习兴趣，不断变换使用新媒体教学手段。在教学过程中过分注重教学形式的前沿性，忽略了学生主体性的发挥，产生了离预期目标相去甚远的教学效果。这就需要高校思想政治教师不断深化教学改革，在思想政治课的教学过程中要解惑，更要传道。在传播理论知识的同时，注重引导学生学习并掌握思维导图学习方法，使学生在主动思考及发散思维的训练中收获成功、提升能力。
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单位苏州高博软件技术职业学院
