“幸福作业”关照学生生命成长

作者：崔海燕

来源：基础教育研究, 2021, (10): 42-43.

• 小学数学
• “幸福作业”
• 生命成长

"幸福作业"是一种契合学生实际、关照学生发展的作业。"幸福作业"具有智趣性、实践性、数字性、合作性的特征。在小学数学教学中,教师要赋予学生独立自主完成作业的时间、空间,努力让作业成为提升学生学习力,发展学生核心素养的优质载体。通过"幸福作业",提升学生的学习力,发展学生的数学核心素养,促进学生的生命成长。