共情才能更好地传承——谈初中革命题材类课文的教学

作者：胡根林; 彭晓

来源：语文建设, 2021, (15): 4-9.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.15.005

• 革命题材
• 共情
• 传承

革命题材类课文在培养学生继承革命传统、传承革命精神、形成爱国主义情怀方面具有重要意义。为避免把语文课上成思想品德课,沦为政治说教,课文教学要改变学生与课文的联结方式,目标设定上要有鲜明的价值导向,情境创设上能真实还原历史人物,活动实施中要能引发个体情感体验,语言品读中促进学生的精神成长,努力实现同频共振、同理共情。