取譬说理：重估喻证的价值

作者：时剑波

来源：语文教学通讯, 2021, Z1: 63-65.

<正>【专题解释】联读《劝学》和《拿来主义》,引申联系《墨子·非攻》,体会以喻证进行形象化说理的效果,分析喻证的利弊。【预习任务】1.以表格形式列出《劝学》与《拿来主义》中的喻证,并具体分析其作用;联读《墨子·非攻》,分析其中的逻辑推理。2.引入图尔敏论证模式,分析《拿来主义》的论证结构。3.理性分析《劝学》以喻代议的弊端。建议以小组形式进行,