在某小学高年段的期末英语复习课上,笔者开展了对深度学习下的小组合作学习模式的研究,分析了学生在参与小组合作学习过程中,如何促进学生学习能力的发展,如何激发学生的自主学习能动性,提高其解决问题的实践能力,帮助其学会学习和发挥出深度学习的优势,从而带动小组内的学生学会学习,以适应终身学习的需要。在深度学习下的小组合作学习模式实践中,笔者逐步形成属于自己的且适合不同学生的教学模式,而学生在小组合作学习中学会自主探究、合作互助,从而达到教与学的最佳效果。
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