高中生的职业规划一直是教育部重点关注的内容,在高中的课堂教育中要注重素质教育,做到教育学习性和发展性并存,使学生在学习过程中既能够形成良好的思想品格和团结协作意识,全面提高综合素质。同时也要提升学生对未来的规划性,加深对自我未来成长道路的反思能力。为了提高学生职业规划能力,教师需要更新教学方式,更新教学思路,提升对高中生的职业规划指导能力,创新指导方式方法,营造良好的就业指导环境。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
