<正>一、教材分析人教版五年级下册《打电话》属于综合与实践内容，设置的目的在于培养学生综合运用有关知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累活动经验，提高学生解决现实问题的能力。基于此，本课时的教学目标定位：1.创设学生熟悉的“打电话”生活情境，指导学生用画图、
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