优化和完善农村小学班主任班级管理工作的有效模式分析

作者：刘金萍

来源：学周刊, 2019, (31): 163.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.152

• 农村小学教学
• 班主任
• 班级管理
• 优化和完善

农村的发展需要教育,农村小学教学一直是教育的一个难点问题。班主任作为班级管理的核心,不仅需要做到在日常学习管理中引导学生全面发展,也要注重培养学生良好的习惯养成。本文借鉴了以往优秀的班级管理经验,提出班级管理的有效策略,为农村小学生的健康成长打下基础。