在自然角观察中提高中班幼儿的记录能力

作者：王颖

来源：上海托幼, 2021, (09): 38-39.

<正>"记录"是指将所见、所闻、所思、所想等信息通过书写、绘画、录音、照片等方式保留下来,以支持信息更好地传递出去,是幼儿知识内化和输出的重要手段。中班幼儿已经具备了初步的记录与表达能力,能用图画或符号记录自己的探究过程和结果,能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同之处。