自媒体背景下语文教师如何培养学生家国情怀

作者：方芳

来源：语文教学与研究, 2022, (01): 126-130.

<正>自媒体是普通大众进行信息推送与传播的活动,与传统主流媒体相比具有门槛低、易操作、传播快、监管不规范、内容良莠不齐等特点。近年来,由于自媒体的介入,学校德育实效受到严重冲击,学生价值构建受到不同程度的侵蚀。这样的社会背景下,在语文课堂中加强爱国主义教育能够帮助学生着眼未来、体悟价值、思辨选择,自觉构建德育核心框架、自觉进行心理情感审判、自觉涵养媒介素质、提升媒介品质,从而实现语文教育在亲民、在止于善的德育理想,实现学生人格归位、品德塑造、健康发展的美育理想。