批判性阅读教学要把握好“五个度”——以张敏老师《赏字析句，质疑问难——〈师说〉教学札记》为例

作者：邹天顺

来源：语文月刊, 2022, (06): 11-14.

<正>启发学生思维，提高学生的辨别能力和质疑精神是学校教育的一项重要任务，而启发学生的批判性阅读思维又是我们语文教师不可推卸的职责。近年来，批判性阅读成了语文课堂中的热词，在阅读教学中，语文老师都十分重视启发学生的批判性思维。我认为，相对于人云亦云的知识传播教学而言，这种批判性阅读是语文教学的重要变革。