初中地理问题式教学策略探究

作者：马向斌

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (17): 79.

• 核心素养
• 初中地理
• 问题式教学
• 策略

初中地理新课程标准指出要使学生成为课堂的主角,在地理课堂中体现以生为本的教育理念。要想实现这一教育目标,就需要在地理教学中实施问题式教学。本文笔者结合自身教学实践,首先分析了初中地理问题式教学的意义,并提出了初中地理问题式教学的策略。