初中化学探究性作业设计策略研究

作者：缑慧卿

来源：求知导刊, 2023, (13): 26-28.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.13.002

• 初中化学
• 探究性作业
• 设计策略

优化作业设计，减轻课业负担，提升作业实效，更好地发挥作业在促进学生核心素养发展方面的作用，是“双减”背景下初中化学教师的一项重要任务。有趣、有效的探究性作业，既要以教材内容为基点，也要以学生学情为参考，还要以核心素养为导向。唯有如此，教师才能够更好地发挥探究性作业在丰富学生课余生活、促进学生思维能力发展方面的作用。基于此，文章对初中化学探究性作业设计策略展开研究。