摘要

财会国际化专业实施课程思政是落实育人要求与维护国家利益的重要保证,也是顺应国际国内经济双循环格局的现实需要,更是培养德才兼备的财会类人才的必然要求。以高级业绩管理为例,针对课程内容思政元素较少、现有教学方式较为单一、课堂以外的思政教学不足等问题,提出将思政元素融入教学大纲、优化创新教学方式、丰富课后实践教学三大路径,促进思政元素渗透财会国际化专业教学全过程。