浅析《PLC编程应用》课程教案改革

作者：陈海芹

来源：内江科技, 2023, 44(11): 141-142.

<正>在职业学校中，特别是电气和机电专业中，课程内容多而广、专业知识更新较快，因此《PLC编程应用》课程在教学中需要注重理论与实践的结合。然而，在传统的教学中常常存在理论与实践脱节的问题，教学评价也主要关注教案的详细内容和书写质量，难以满足培养高技能人才的需求。为了解决这一问题，学校对《PLC编程应用》课程进行了改革，重新设计了教案，并开发了校本教材。同时，推行了理论与实践一体化的项目化教学模式，使学生能够参与完整的工作过程，逐步培养他们从学习者到工作者的能力和角色转换。这些改革旨在更好地满足职业岗位的需求，提高学生的实际应用能力。