浅谈英语教学中时文阅读教学策略

作者：黄尚君

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (01): 61.

<正>英语时文阅读是教师有选择地为学生提供内容新颖、时效性强、文质兼美的阅读性材料,帮助学生快速获取最前沿的知识信息并提高英语综合素质的一种阅读教学方式。当前有很多报纸、杂志顺应网络时代的发展要求变得更加丰富和多元化,英语教师巧妙地加入这些内容,不仅可以增强学生的新鲜感和积极性,还可以提高学生的阅读能力。具体教学中,教师应做到因"材"施策,适时调整。