基于高中生物教学中启发式教学方法的应用分析

作者：董菁

来源：学周刊, 2020, (11): 83-84.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.11.041

• 高中生物
• 启发式
• 教学方法

随着教育改革的不断深入,启发式教学越来越受到广大师生的青睐。启发式教学旨在培养学生良好的思维能力、创新能力以及解决问题的能力,是一种适应时代发展需求的教学模式。文章从高中生物教学现状分析、启发式教学的意义、启发式教学原则、启发式教学方法四方面具体加以阐述。