最是书香能致远——小学六年级语文课外阅读的探究和策略

作者：唐梦娇

来源：课外语文, 2021, (21): 11-12.

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阅读是人们认识世界的重要方式之一,对于小学六年级学生而言,在完成了基本的识字任务之后,基本排除了阅读障碍,通过自主阅读来认识世界,积累知识已经成为可能。事实上,小学阶段也是小学生通过阅读来获取丰富的知识,并培养良好品质的关键时期。基于此,笔者在本文中首先以小学六年级语文课外阅读及其指导的重要意义为切入点进行相关研究,接着又对小学六年级语文课外阅读的现状进行了分析,最后,为了进一步探究小学六年级语文课外阅读的优化策略,笔者积极出谋划策,并就此提出了自己的建议。