CDIO是“做中学”战略下的一种模式，是把实践性和理论性有机结合起来的教学思想，将CDIO理念引入公共艺术实践课程的教学中，建立起项目化的教学模式，可以很好地解决该课程中理论与实践融合的问题。本文以CDIO理念为指导，深入研究公共艺术实践课程教学的改革，在对课程特点和教学现状进行分析的基础上提出方案。希望通过本文的研究，有助于提升公共艺术实践课程的教学质量，进而提高学生的学习效果。
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