巧用激励性评价艺术,提高小学语文学习质量

作者：李建用

来源：当代家庭教育, 2019, (15): 131.

• 小学语文
• 激励性评价
• 学习质量

本文首先对激励性评价的意义进行了阐述,认识到激励性评价在小学语文教学中起到的作用,并结合小学语文学习现状,提出巧用激励性评价提高小学语文学习质量的优化对策。

• 单位
  广西科技大学