随着“互联网+”和“新媒体”的高速发展，学生受到网络用语表达的影响日益增加，高校辅导员的工作内容和形式也发生巨大变化。充分认识网络用语表达对学生的影响有利于辅导员更好开展工作，正确引导学生使用网络用语表达更能够帮助辅导员落实好思想政治教育工作的育人目的。
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