摘要

<正>在传统高中历史教学中,老师只注重正文教学,常常忽视教材中的辅助资料"学思之窗""历史纵横""图片教学"等,加之老师照本宣科式机械、单调"灌输",使本来精彩纷呈的历史知识,硬是变成一堆枯燥、艰涩的文字,使学生失去学习历史的兴趣,影响了教学效果。历史教材中的辅助材料都是专家精心挑选的,经过编撰者权威认证过的,真实可靠、具有很高的历史研究价值。这些资料除了直观、形象、生动,还蕴涵着与教材正文