如今环境工程专业对实践型人才需求增大，传统的实习实践模式已难以满足实际教学需求，需要探索新的实践教学模式。信息化技术的快速发展为模拟仿真技术在高校教学中的应用创造条件。该文通过调研当前模拟仿真实习在高校实施情况，列举传统实习教学存在的弊端，从多方面分析模拟仿真实习实践教学的优缺点，为环境工程专业的实践课程改革提供理论依据，并为虚拟技术和高校教育的结合、培养高素质专业人才提供借鉴和参考。
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