用绘本为儿童打开知识的大门

作者：周庆

来源：Sichuan Education, 2018, Z1: 38-39.

• 绘本教学

<正>对一年级孩子来说,读绘本,就是一种享受。但是,如果没有思维的碰撞、情感的浸润、探索的乐趣和交流的火花,就不是真正的绘本教学。在小学"道德与法治"课堂的实践中,我发现绘本用得好,就能为儿童打开知识的大门,促进学生综合素养的提升。一、绘本教学,让情境更有趣在《拉拉手,交朋友》这一课中,关注学生中的弱势交往群体是本课的难点。虽然此时学生在完成新入学的角色适应后,会很自然地开始与周围的人和物交

• 单位
  电子科技大学