教学语言是一门艺术，如果教师能够合理运用好教学语言，不仅能够有效提高教学效率，而且能够活跃课堂气氛，提升学生的学习积极性。小学英语本身就是一门非常有趣的科目，涉及语言的教学，如果教师能够用优美的教学语言进行英语教学，能够在潜移默化中提高学生的语言能力。小学时期的学生比较活泼天真，他们非常注重教师和家长对自己的看法和评价，合理地运用教学语言，能够使小学生获得认同感和教训，从而更加积极认真地学习英语。
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