人是教育的中心和出发点,也是教育的目的和归宿。人应当是自由的、自由发展的。一切教育的关键,就在于使人成为自由的存在者和自由的发展主体。自由在知识学习、创造力的培养和德性形成与发展方面,都有重要作用。培养自由精神,是使人成为完整之人的根本。教育要超越功利,超越制控,让学生在实践中培养自由的能力,成为有健全人格的人。
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