在小学高年级语文教学中渗透传统文化的途径

作者：陈伟根

来源：教师博览, 2022, (36): 47-48.

• 高年级
• 语文教学
• 传统文化
• 融合路径

语文教学作为传统文化的重要载体，教师应当充分发挥出学科教学的优势，不仅要传授学生语文基础知识，还要注重传承与弘扬传统文化，将教学活动与传统文化进行有机融合，加深学生对传统文化的深入理解，引导学生更好地了解传统文化蕴含的价值，从而有效提升学生的语文素养和文化素养。