面向国家新工科创新人才培养要求，人工智能与自动化复合专业亟需具有开放性、扩展性、兼容性和前瞻性的实践教学内容。研制智能冰壶机器人作为教学实验平台，为“自动控制理论”“人工智能基础”“数字图像处理”等课程补充实验教学内容，也将为新工科建设的“人工智能+X”复合专业的人才培养提供实践教学条件，提高实验教学项目的吸引力和教学有效度，促使高水平科研成果反哺实验教学。
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