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摘要
叙事教学法是以叙事的方式进行教学设计。高校思想政治理论课运用叙事教学法可以将思想政治理论知识的政治性与社会生活的生动性相结合，促进思想政治理论课实践化、社会化。文章以形势政策课“冬奥”专题的教学实施为例，主要展现叙事教学法的具体应用：叙事导入，引领学生；叙事导思，情境创设；叙事讲授，举旗定向；亲历叙事，难点释惑；总结归纳，提炼升华。教学设计中叙事教学法体现着目标的层次性、主体的交互性、方法的协同性、实现的艺术性。
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单位大连职业技术学院
