随着社会的发展和技术的进步,国家越来越重视学前教育,幼儿的教育方法也有了新的突破。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调,教师要科学激发幼儿的好奇心和探索欲望,发展认识能力。近几年,在核心经验的引领下,多媒体技术能够调动幼儿的多个感官,加强幼儿的记忆,因此在学前教育活动领域的运用越来越广泛,同时通过运用多媒体技术开展教学也激发了幼儿参与活动的兴趣,大大提高了学前教育活动的质量。
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