<正>著名教育家陶行知先生提出:"生活即教育,一日生活皆课程。"也就是说,我们不能只将集体活动看作幼儿的学习活动,而应对幼儿一日生活中的各个环节都赋予教育意义,要做到"生活教育化"和"教育生活化"。另外,根据不同年龄段幼儿的特点,结合无边界学习理论和课程游戏化理论,我们进行了大胆创新,在了解幼儿生活、兴趣、经验的基础上,结合班本课程《小小米罗》以及有趣的儿歌《色彩宝宝变魔术》,"色彩宝宝变魔术"签到墙应运而生。那么,"签到墙"会给幼儿带来哪些正能量呢?又会和幼儿碰撞出哪些火花呢?
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