STEAM理念是一种综合性的教育理念，强调发展学生的科学素养、创新精神以及批判性思维。运用STEAM理念开展小学科学教学，设计与实施项目式学习活动，有助于促进学生科学精神与实践能力、创新能力的发展。在基于项目的小学科学STEAM学习活动设计中，教师要引导学生体验真实情境下的问题解决，选择凸显综合性特点的学习主题，实施多元化的项目式学习评价方式，综合考量学习前期分析、学习设计与准备、项目评价等内容，通过课堂观察分析、编制项目学习测评卷、具体分析作品来检验实施效果，有效培养学生的科学素养。
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